Qué el futuro docente esté preparado para atender a la diversidad en el aula de clase, sin importar condición intelectual, física o psicológica de sus alumnos, para que ellos puedan enfrentar obstáculos y dificultades en su proceso de aprendizaje, que el docente consideré, las diferencias en cuanto a estilos y formas de aprender, ya que esto puede lograr el éxito en sus alumnos.
